Objetivos dos Programas de RMS
REFERÊNCIAS:
1 Martins AR et al. Residência Multiprofissional em Saúde: O que há de novo naquilo que já está posto. In: Fajardo AP, Rocha CMF, Pasini VL (Organizadoras). Residências em saúde: fazeres & saberes na formação em saúde. Porto Alegre: Hospital Nossa Senhora da Conceição, 2010.
2 Oliveira CF, Guareschi NMF. Formação de profissionais para o SUS: há brechas para novas formas de conhecimento? In: Fajardo AP, Rocha CMF, Pasini VL (Organizadoras). Residências em saúde: fazeres & saberes na formação em saúde. Porto Alegre: Hospital Nossa Senhora da Conceição, 2010.
3 Autonomo FROM. A preceptoria em saúde a partir das publicações brasileiras [dissertação]. Rio de Janeiro: Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz; 2013.
4 Cavalcanti IL, Sant’ana JMB. A Preceptoria em um Programa de Residência Multiprofissional em Oncologia: carências e dificuldades. Rev Eletrônica Gestão & Saúde. 2014; 5(3): 1045-54.
A RMS configura-se como uma possiblidade diferenciada de qualificação profissional, por ter sua formação pautada no aprendizado em serviço, nos diferentes âmbitos da atenção à saúde. Pretende-se que os residentes, quando formados, sejam capazes de promover o olhar e escuta ampliados, de acordo com os preceitos da integralidade, atuando de forma articulada com os trabalhadores das várias áreas do conhecimento e nos diferentes espaços do cuidado em saúde (1).
Em suma, o objetivo geral das RMS gira em torno da formação de profissionais dos diversos núcleos do conhecimento para atuação em equipe multidisciplinar, com capacidade de intervenção interdisciplinar nos planos técnico, administrativo e e político. No plano técnico, ao possibilitar o aperfeiçoamento
dos conhecimentos de sua área de atuação, propiciando trocas mais ricas e novas formas de pensar saúde. No plano administrativo, ao analisar e discutir as maneiras de organização dos serviços assistenciais utilizados atualmente, propondo novos modos de planejamento e gestão. E, no plano político, através do engajamento destes na conformação do SUS, pela formação de um pensamento crítico frente às formas de assistência à saúde (2).
No contexto da formação profissional, a Residência constitui-se em um potencial espaço ao permitir a reflexão crítica acerca dos processos de trabalho em equipe e ao possibilitar que teoria e prática sejam congregadas, aproximando os saberes e as práticas de todos os atores envolvidos (3-4).
Mda Rafaela Milanesi.